Blog

Model Pembelajaran Project Based Learning merupakan strategi belajar mengajar yang melibatkan siswa untuk mengerjakan sebuah proyek yang bermanfaat untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat atau lingkungan, permasalahan yang dikaji merupakan permasalahan yang kompleks dan membutuhkan penguasaan berbagai konsep atau materi pelajaran dalam upaya penyelesaiannya, proyek yang dibuat dapat merupakan proyek dari satu guru, atau proyek bersama dari beberapa guru yang mengasuh pelajaran yang berbeda. (Abdullah Sani (2015:172))

Salah satu strategi pembelajaran yang dikembangkan untuk merangsang supaya siswa aktif, kreatif, inovatif dan mampu bekerjasama dalam kegiatan pembalajaran adalah Model pembelajaran Project Based Learning.

Cecilia Devina Anggraini, S.Pd project ipas tahun ini berkonsentrasi dalam pembuatan sabun yang belum optimal dalam pencetakannya karena masih menggunakan alat cetak konvensional yg di jual pasaran sehingga berat produk belum standart (masih berbeda – beda bergantung cetakan yg dipakai). Berkolaborasi dengan bapan Komariyanto, S.Pd guru pada jurusan permesinan SMK N 7 Semarang.

 SMK Theresiana dapat memproduksi sabun dengan standart dan kualitas lebih baik dan siswa siswi SMK N 7 dapat menjawab tantangan pasar dengan menghasilkan alat yang dibutuhkan oleh konsumen.

Observasi awal dilakukan oleh siswa-siswa SMKN 7 Semarang yang datang di Laboratorium Teknologi Farmasi.

Dengan observasi siswa jurusan permesinan bisa mengetahui/memahami rancangan design mesin cetak sabun yang diinginkan “konsumennya”.

SMK Theresiana Semarang, dengan banyak hasil produk yang dihasilkan dari produk sanitary, pastry, makanan/minuman , sangat memungkinkan melakukan terobosan kolaborasi antar mapel, antar jurusan dengan SMK-SMK lain.

 Dengan melakukan pembelajaran kolaborasi antar mata pelajaran, semoga melahirkan lebih banyak lagi karya yang luar biasa. Bukankah kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan rasa bahagia, penuh tali kekeluargaan akan menjadikan kita nyaman dan tenteram dalam bekerja?